Как воспитывать ребенка в многонациональной семье

Так случается,что семью создают люди с разными национальностями. И тогда можно сказать,что любовь соединила не только сердца двух людей 💕, но еще и страны,а иногда даже и континенты 🌍. Какие есть особенности воспитания детей в таких семьях,что рекомендуют психологи. Попробуем разобраться сегодня.

В русском языке мы употребляем слово «национальность» в значении, которое наиболее близко к слову «этнос» - устойчивое сообщество людей, объединенных единым происхождением, языком и территорией, культурными традициями, самосознанием и так далее. Например, в России живут россияне (национальность), но не все они русские, есть представители и других этносов.

Определившись с понятиями, давайте обсудим, что и как стоит говорить детям об их этнической принадлежности. Для более точных рекомендаций условно разделим смешанные браки на 3 группы, где:

1. этнические признаки размыты или конфликтуют, членам семьи сложно определить свою этническую идентичность; 2. один этнос влился в другой, семья принадлежит в большей степени одной из культур, чаще той, на территории которой проживает;

3. представлены два равноправных этноса, два языка, две культуры.

Сложности чаще всего возникают в первой и третьей группе, так как в этих случаях мы имеем дело с размыванием или даже отрицанием этн

ической идентичности у одного или обоих партнеров.

Что рекомендуется ☝️:

• узнавать больше про историю и традиции, вклад в мировую культуру обоих этносов в виде игр, обсуждений с детьми;

• изучать языки, на которых говорят родители, так как они во многом определяют самосознание, ритм и стиль мышления;

• в приемлемой для семьи мере привносить в традиции колорит ее этнических корней, подчеркивать их равноправие и важность для семьи;

• рассказывать о тех случаях в мировой истории, когда один этнос подавлял или отрицал право на существование другого этноса, о последствиях,о том, как этого избежать;

• посещать с детьми места, имеющие культурную, этническую ценность.

Чего стоит избегать 🙅:

• оскорблений детей или партнеров на почве этнической принадлежности;

• использование этнической принадлежности в качестве объяснения причины появления каких-либо осуждаемых качеств;

• обобщенных высказываний, которые ущемляли бы один из этносов.

Что приобретают дети с этнической идентичностью?

• ощущение, что они находятся «на своем месте», имеют корни, нужны, полезны как часть большего, ярче проявляют индивидуальность;

• устойчивость в стрессовых ситуациях;

• быструю адаптацию при смене места жительства, так как сохраняют традиции, находят «своих», часто имеют готовые ответы на сложные вопросы;

• уважение к особенностям других людей;

• умение отказываться от того, что считает вредным для себя или семьи;

• лучше чувствуют социальные нормы, распознают ценности, строят партнерские отношения.

В последнее время бытует мнение, что говорить о национальных и этнических вопросах с детьми не стоит. В качестве объяснений такой позиции звучат разные аргументы: «и так высока межнациональная напряженность», «это неприлично», «вырастут – сами определятся, кто они» и так далее. На наш взгляд, обсуждаемые нами сегодня вопросы – это часть исторического, культурного и духовного образования ребенка. Постичь такие сложные сферы без помощи родителей достаточно сложно, но важно для благополучной и полной жизни.

#статьи #семья #воспитание #национальность #Мамамамам